講師生涯規劃:自我盤點,開拓更多的商機

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2017年7月15日 星期六

講師生涯規劃:自我盤點,開拓更多的商機


本文作者是張力仁,曾任知名企業人力資源主管,洞悉企業內部流程、組織團隊運作、主管管理職能、跨部門溝通與人力資源發展的關鍵因素。專長於問題分析與決策、專案管理以及人力資源等相關課題講授與專案輔導。感謝慨允授權登載,謹此申謝。

還記得七月十三日那天,與V大約了一起吃早午餐。針對企業講師的商業模式與生涯規劃,聊聊彼此的看法。

V大說:「要不要盤點一下自己的工作現況?」

他讓我在一個九宮格裡,寫下自己工作領域的幾個「關鍵字」。結果寫完才發現,自己寫下的幾個字眼都與特質有關,而非工作本身。呃,想當然耳立刻就被V大退回,要求重寫。


第二次謄寫的時候,他特別提醒我從可以獲利的觀點出發。幾經思考,發現自己只能寫出三個Cash Point,分別是企業講師工作、校園演講以及與朋友合作開設公開班。

望著我的九宮格,開始覺得自己的人生怎麼會如此狹隘呢?

彷彿是看穿了我的心思,V大接著問說:「嗯,想想看有沒有哪些專案、項目,是你可以持續從現有延伸到未來還能夠執行的?」


於是我就開始啟動聯想法,開始把近來有關的工作項目做一個統整。想到與講課有關的項目,就是輔導、而與演講有關的,就是諮詢。當然,與公開班有關的,就是出書以及專欄寫作。嗯,不知不覺中就把原先三個格子變成七個了。

哇喔!突然感覺自己的能力變大了!

V大又問說:「那麼,這七個關鍵字,彼此有沒有可以相互結合的地方?或是可以產生更進階的產品、服務?」

嗯,聽完我就陷入了沉思……


自從上了陳怡安老師的「敏訓與人僕」課程之後,我一直都很想透過對話來做更深度的自我探索。因此,在九宮格的最後一格,我就寫上了「自我對話工作坊」。至此,張力仁的職涯九宮格就順利地完成了!

當然,我也很清楚這些工作並非一蹴可及,需要有階段性的規劃,甚至有前後相依的關係。而每一個工作,更可展開成為短中長期的計畫。如此看來,我未來的五年會很充實而忙碌!

嗯,九宮格四處可見,但坊間大多數的思考與應用,也都是針對學習為出發點,這回聽到以個人職涯為出發來進行盤點,倒是第一次。如此好用的工具,豈可藏私?如今徵得V大的同意,分享給想為自己重新規劃偉大航道的夥伴,讓我們一起重新整裝出發!

如果您也想希望與Vista討論個人事業藍圖或商業模式的發展,歡迎與我聯繫

★ Photo Credit:Anastasia Petrova

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